一、课程简介
药理学（Pharmacology）是制药工程专业的一门核心课程，同时是我校生物工程（BiologicalEngineering）留学生本科专业的专业选修课。其主要任务是研究药物与机体相互作用及其规律的科学。是联系基础医学与临床医学、医学与药学的桥梁课程。本课程主讲人为生物工程学院罗学刚老师。
目前，生物医药产业突飞猛进，而西方世界对我国科技及人才引进工作却横加遏制，我国迫切需要大量熟悉专业外语的制药工程高素质、复合型人才。然而，当下适合我国工科专业新时代本科生特点的药理学双语教学体系却十分缺乏。为此，本课程对标新工科与一流专业建设等需求，优化教学内容、搭建交叉课程群、创新教学方式方法，加强课程思*，构建了可借鉴可复制的工科类药理学双语教学体系，建立了以新时代学生学习为中心、多元联动的教学模式，教学效果与人才培养质量明显提升，获得了天津市一流建设课程、天津市教学成果一等奖等系列成绩，并支撑获批国家级一流专业建设点2个，主编出版教材2部、副主编教材1部、发表SCI教改论文1篇，在业内高校及企业产生了很好的影响与示范效应。
二、课程教学设计思路、特色与创新
本课程目标为：（1）使学生能够掌握防治疾病及合理用药方面的基本理论和药物治疗技能。培养学生的科学思维方法和独立分析问题和解决问题的能力；（2）秉持立德树人、培养学科交叉、融合、创新型思维的教育理念，激发学生的爱国情怀、社会责任感、担当精神与开拓性思维，引领学生树立积极向上的世界观、人生观与价值观；（3）采用双语、英语、线上线下混合教学，提高专业英语运用能力，培养面向世界、面向未来、面向现代化的高素质制药领域专业人才。
为实现上述课程目标，本课程主要探索了如下举措：
（1）“盐溶于汤”的课程思*/专业知识一体化教学：实时更新、优选适合当代制药工程、生物工程专业本科培养需求及特点的教学内容，并融入课程思*，让学生能够在掌握核心知识体系的同时，树立正确的“三观”、社会责任感与家国情怀。
（2）兼顾专业知识与专业外语的双语教学模式：①重要概念双语对应、图文并茂；②核心知识英文点题、中文托底，采用英、中文双语对照形式，促使学生直观了解专业词汇、短语的英文表述方式；③专业词汇词根拆解、归纳举例，并以“生词表”形式拆解阐释专业词汇构词规律。
（3）基于线上新媒体工具的教学活动及组织管理方式：结合课堂派、慕课堂等线上新媒体工具，强化与学生的课内课外教学交流与教学活动高效组织管理。
（4）多元并举、传统与现代兼顾的教学及评价方法：①采用板书、多媒体（ppt图文、视频等）、模型教具、